О реализации в Республике Башкортостан федерального проекта «Кадры в АПК», входящего в национальный проект «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности», рассказал заместитель премьер-министра Правительства РБ – министр сельского хозяйства республики Ильшат Фазрахманов в ходе пресс-конференции, которая прошла 12 марта.
«Мы сегодня занимаем второе место в России по объёму привлечённых федеральных средств на проект «Кадры в АПК». В прошлом году это было порядка одного миллиарда рублей», – отметил глава регионального аграрного ведомства, отвечая на вопрос журналиста.
По словам Фазрахманова, основные ресурсы направлены на масштабную модернизацию Башкирского государственного аграрного университета, который ранее не ремонтировался в таком формате.
«Сегодня завершаем ремонт второго корпуса университета, перешли к третьему. В этом году объём финансирования составляет около 480 миллионов рублей, и, конечно, этих средств недостаточно – впереди ещё первый и шестой корпуса, клиника, общежития», – подчеркнул Ильшат Фазрахманов.
Было отмечено, что отдельное внимание уделяется созданию комфортных условий для проживания студентов агровуза. Отремонтированы второе и третье общежития, а в этом году запланирован ремонт пятого. Основная задача – создать комфортную инфраструктуру для молодых людей, которые придут работать в сельское хозяйство. Проект «Кадры в АПК» – это не только инфраструктура, но и системная работа с мотивацией будущих специалистов. Важно не просто строить и ремонтировать здания. Нужно закладывать смысловую и мотивационную нагрузку, запускать тот внутренний «движок», который должен быть у будущего агрария.
Не менее важным элементом системы была названа ранняя профориентация. По мнению главы ведомства, агроклассы нужно начинать с шестого класса. Это уже мировая практика – именно в этом возрасте у ребёнка появляются первые устойчивые приоритеты. В качестве примера Фазрахманов привёл профориентационное мероприятие «Я в Агро», региональный этап которого прошёл в прошлом году в стенах агроуниверситета.
«В аграрный университет приехали порядка пяти–шести тысяч детей, показали им, как производится яйцо, мясо, как работает аграрная отрасль изнутри, – объяснил министр выстраивание чёткой образовательной траектории от агроклассов до колледжей или университетов и конкретных предприятий. – Уже со второго курса студент должен понимать, где он будет работать. Все курсовые, дипломные работы должны быть посвящены той отрасли и тому предприятию, где он планирует трудиться».
В завершение Ильшат Фазрахманов отметил, что такая система подготовки кадров требует времени и участия всех сторон. В эту работу должны включаться не только государство и образовательные учреждения, но и сами сельскохозяйственные предприятия.
Источник материала:
